These: Durch das Arbeiten in einer großen Gemeinschaft lernen Kinder Disziplin, Teamorganisation, Solidarität und soziales Miteinander besser als in Kleinstverbänden.

Gegenthese: Werte wie Disziplin, Teamorganisation, Solidarität und soziales Miteinander werden in großen Gruppen ebenso oder sogar schlechter als in kleinen Gruppen vermittel.